以前是小黑板教學(xué) 現(xiàn)在是多媒體教學(xué)

　　辦公室里放著幾個小黑板，是供老師們平日練字用的。說是小黑板，是相對于教室內(nèi)的教學(xué)用黑板而言，它攜帶方便，可隨時隨地拿來練習(xí)粉筆字，以至于現(xiàn)在有的家庭也購買或自己制作一塊小黑板，方便在家輔導(dǎo)孩子功課?？粗@些制作簡單的小黑板，我不禁回憶起上學(xué)和教學(xué)過程中的一些故事。

　　上世紀(jì)八十年代，我上小學(xué)。記得那個時候，老師在上課的時候，總是愛提著小黑板，上面多是老師新授課的重點內(nèi)容：或是生字注音，重點詞語，亦或是試題計算，數(shù)學(xué)應(yīng)用題解。老師在講授新課的時候，把小黑板掛在大黑板上方的釘子上，讓同學(xué)們看著小黑板上的內(nèi)容進(jìn)行新授課的學(xué)習(xí);也有時候是在講授新課結(jié)束的時候，讓同學(xué)們看著小黑板上的內(nèi)容進(jìn)行鞏固性練習(xí)，這期間自然是沒有占用課上時間，增加了上課期間的學(xué)習(xí)內(nèi)容。那時，我們明白了，那是老師們在備課過程中，為了不占用課堂正常時間，而提前備好的內(nèi)容。大家內(nèi)心由衷地感到老師的偉大，為了學(xué)生能學(xué)習(xí)更多知識，他們不惜付出更多的心血。

　　到了上世紀(jì)九十年代，我畢業(yè)后走進(jìn)了學(xué)校，成為了一名光榮的人民教師。那時候，我還記得有一些老教師仍然在使用著小黑板，提前將重點知識工工整整地寫在小黑板上，黑底白字，放在他們的辦公桌旁，給人帶來一種美的享受。而一些年輕的教師，則是另一種情形。他們與時俱進(jìn)，緊跟時代步伐，已經(jīng)用上了幻燈機(jī)。在大黑板一側(cè)，懸掛的不再是小黑板，而是投影幕布。我依然記得，青年教師們在備課的過程中，用黑色的筆將新授課內(nèi)容或數(shù)學(xué)例題工工整整地寫在了透明的玻璃板上。每個學(xué)期，學(xué)校就會劃上許多玻璃板，然后發(fā)給老師。上課的時候，老師們就將幻燈機(jī)打開，將玻璃板上的內(nèi)容投到投影幕上，這樣里面寫的內(nèi)容要比小黑板多了許多。當(dāng)然，很多學(xué)校為了安全起見，為老師們配備了許多膠片代替玻璃板，使用后在水管上沖洗干凈，循環(huán)使用。慢慢地，幻燈機(jī)逐漸替代了小黑板，以至于一些老教師也現(xiàn)代起來，嘗試著使用。小黑板在慢慢地退出師生的視線。

　　隨著時間的推移，科學(xué)的進(jìn)步，時間進(jìn)入了二十一世紀(jì)，投影機(jī)開始進(jìn)入師生的視野。我記得那時我在中學(xué)任教，學(xué)校建立了多媒體教室，第一次接觸到了投影機(jī)。但在當(dāng)時，這種投影機(jī)只是在多媒體教室安裝，教室并沒有。換句話說，多媒體教室的投影機(jī)也只是在老師們講公開課或者有其它重大會議時才偶爾使用。

　　時代在前進(jìn)，科技在發(fā)展。科教興國，尊師重教的觀念深入人心。政府不斷加大教育投入用于學(xué)校儀器電教設(shè)施配備，逐步改善辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境，昔日落后的傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)備逐漸被新興的電教儀器設(shè)備所替代，學(xué)校建立完善了班班通，實現(xiàn)了班班多媒體?；脽魴C(jī)逐漸被投影機(jī)所代替，成為教師使用較短的教學(xué)設(shè)備。如今，在城鄉(xiāng)中小學(xué)校，都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，為老師們提供了豐富的教學(xué)資源，節(jié)省了老師們備課時間，減輕了老師們的負(fù)擔(dān)，激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣，提高了教學(xué)質(zhì)量。孩子們在寬敞明亮的教室里享受著科技發(fā)展帶來的成果，在教師的指導(dǎo)下刻苦努力，奮發(fā)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。

　　從小黑板到多媒體，看似一個不大的變化，但卻記錄著時代變遷，折射出建國70年來發(fā)生的巨大變化，反映出新時代呈現(xiàn)出的新氣象。隨著教學(xué)設(shè)施和教學(xué)條件的逐步改善，我們的老師也將會與祖國同呼吸共命運(yùn)，不忘初心，砥礪前行，堅持立德樹人，為培養(yǎng)新時代合格的新一代不懈努力奮斗!