工業(yè)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)你的個(gè)性生活

　　一個(gè)出色的工業(yè)設(shè)計(jì)師，就是一個(gè)偉大的魔法師。不過(guò)，想要成為合格的“魔法師”首先要先有一本拿得出手的作品集。

　　工業(yè)設(shè)計(jì)是集合了工程技術(shù)，文化、藝術(shù)修養(yǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的規(guī)范性的生活工具的設(shè)計(jì)。對(duì)于這類綜合類學(xué)科，如何有效對(duì)外展示個(gè)人專業(yè)能力Portfolio顯得尤為重要。工業(yè)設(shè)計(jì)師如何通過(guò)作品集提高自己的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力呢?

　　練就一定的審美

　　要記住，作品集的目的并不是讓人家搞清楚你的設(shè)計(jì)意圖，考官更看重的是你的設(shè)計(jì)基本功(即創(chuàng)意的質(zhì)量，產(chǎn)品造型能力，軟件能力)及最重要的審美。審美是今后你的創(chuàng)造力以及你的潛在實(shí)力的重要參考。既然目的是最大化的展示審美，那么圖片就是重要的介質(zhì)，說(shuō)白了就是圖越美，版式看著越舒服越強(qiáng)。作品集一般都有文字和圖片以某種排版形式組成，而有很多同學(xué)做一個(gè)版面，有一半是文字描述……這樣很容易讓考官?zèng)]有了看下去的欲望，畢竟這是一本作品集，不是一本散文集……

　　文字當(dāng)然是要有的，但是文字的在作品集中的作用有兩種

　　必要的描述，比如個(gè)人資料，每頁(yè)的產(chǎn)品名稱。

　　裝飾，這個(gè)作用是區(qū)分作品集好壞的關(guān)鍵要素。如果你看看蘋果及各種山寨蘋果的發(fā)布會(huì)，都可以看出來(lái)，除了必要的文字基本剩下都靠嘴敘述，又或者是看看成功一些產(chǎn)品宣傳圖，都是用十分有限的文字都化作版面的設(shè)計(jì)元素給整個(gè)設(shè)計(jì)增采。

　　保證風(fēng)格統(tǒng)一

　　這個(gè)風(fēng)格指的不是你的產(chǎn)品設(shè)計(jì)風(fēng)格，而是作品集版面風(fēng)格。統(tǒng)一的風(fēng)格的排版會(huì)給閱讀者一種良好的審美體驗(yàn)。不過(guò)要注意的是，風(fēng)格統(tǒng)一并不是版式的統(tǒng)一。不要以為用了同一個(gè)PPT模板就是統(tǒng)一風(fēng)格了…這種風(fēng)格是從你的畫面，字體，排版等等一切體現(xiàn)出來(lái)的東西，就像是好的手機(jī)主題，每個(gè)圖標(biāo)都不一樣，但是看起來(lái)都是一種感覺(jué)。其實(shí)對(duì)于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)這個(gè)理解起來(lái)可能不是很直觀，做起來(lái)也比較難，建議直接找一些好的作品集或者喜歡的風(fēng)格的產(chǎn)品圖去借鑒就好了，這是一個(gè)比較快的提高方法。

　　少減分/高價(jià)值展示原則

　　從考官第一次打開(kāi)你的作品集到結(jié)束，這一切的過(guò)程其實(shí)在考官心中是一個(gè)不停地對(duì)你打分的過(guò)程。這個(gè)分?jǐn)?shù)你不知道，他也不知道，然而就是這么發(fā)生著，往往在結(jié)果的時(shí)候他決定拒絕你或者接受你，你要是問(wèn)他為什么也許他會(huì)說(shuō)“具體為什么我也不知道，就是感覺(jué)好或者不好“。

　　我所說(shuō)的打分，就是這樣一種在考官心理潛在的感覺(jué)分。這種打分其實(shí)是貫穿各種作品集和面試細(xì)節(jié)的，無(wú)法全部展開(kāi)說(shuō)，我只針對(duì)作品集常出現(xiàn)的情況來(lái)說(shuō)。有很多朋友在篩選作品集的時(shí)候很糾結(jié)，經(jīng)常會(huì)面對(duì)數(shù)量與質(zhì)量的權(quán)衡，尤其是當(dāng)你的作品數(shù)量足夠多的時(shí)候(作品十幾個(gè)甚至是幾十個(gè))的時(shí)候，有時(shí)候很想讓人家知道自己很有數(shù)量的經(jīng)驗(yàn)，但是要注意的是，你的作品水平肯定是參差不齊的，早期的，或者不是很得意的作品也許換來(lái)的不是你數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)的加分而是你水平不穩(wěn)定的減分。所以，寧缺毋濫在這里是真理。在你做作品集的時(shí)候，一旦發(fā)生一個(gè)想法、概念、圖片或者文字可要可不要的時(shí)候，這條原則都適用，只不過(guò)需要你自己權(quán)衡。

　　作品集的創(chuàng)作，并非像大多數(shù)人想的那樣簡(jiǎn)單，3個(gè)月時(shí)間，跨專業(yè)保你上羅德島、ACCD。無(wú)論是工業(yè)設(shè)計(jì)還是其他專業(yè)的作品集創(chuàng)作，其實(shí)都是一個(gè)非常精細(xì)的事情。

　　時(shí)刻保持清晰的邏輯性

　　工業(yè)設(shè)計(jì)不同于純藝術(shù)的學(xué)習(xí)，從項(xiàng)目確立設(shè)計(jì)方向到產(chǎn)出設(shè)計(jì)成果，其過(guò)程中的每一步以及每一步之間的聯(lián)系都需要同學(xué)們保持縝密的邏輯思考。設(shè)計(jì)的最終目的是為了用戶使用，所以在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，需要充分考慮各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)市場(chǎng)環(huán)境要有深刻了解、對(duì)用戶的行為以及心理進(jìn)行分析、并利用科學(xué)的理論和大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)支持、優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。這是國(guó)外院校作品集考核的重點(diǎn)，也是之后在國(guó)外學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)主要訓(xùn)練的內(nèi)容。

　　優(yōu)秀的作品集需要在過(guò)程中充分展示設(shè)計(jì)邏輯，而非直接展示最終設(shè)計(jì)成果。

　　努力吸取設(shè)計(jì)靈感

　　很多同學(xué)會(huì)在設(shè)計(jì)項(xiàng)目最初沒(méi)有靈感，即使確立了設(shè)計(jì)方向也經(jīng)常會(huì)遇到“瓶頸”期。這時(shí)可以向周圍尋求幫助，定期組織頭腦風(fēng)暴、焦點(diǎn)小組或者與身邊使用過(guò)同類產(chǎn)品的朋友溝通，了解他們的使用感受，觀察他們的使用過(guò)程等等。此外，同學(xué)們還可以向老師、行業(yè)專家、發(fā)燒友等較為資深的人士處汲取設(shè)計(jì)靈感與方向。

　　Tip：工業(yè)設(shè)計(jì)絕對(duì)不是自己一個(gè)人熬夜埋頭苦讀就能做好的事情，多看多聊多問(wèn)，好的作品自然就有了。

　　前期草模制作

　　草模制作并不是設(shè)計(jì)最終的成品模型，是概念設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)發(fā)展環(huán)節(jié)中重要的一個(gè)部分，也是很多同學(xué)容易忽略的一個(gè)部分。草模用來(lái)感受真實(shí)使用產(chǎn)品的體驗(yàn)，通常會(huì)獲得設(shè)計(jì)初沒(méi)有考慮到的用戶需求，從而評(píng)估你的概念設(shè)計(jì)，以便進(jìn)一步的優(yōu)化。草模制作可以使用紙板、塑料泡沫和油泥這些比較容易的到的材料。

　　確定關(guān)鍵主題

　　在學(xué)校里很多作業(yè)都是老師給到同學(xué)們一個(gè)明確目標(biāo)產(chǎn)品或是一個(gè)模糊的設(shè)計(jì)方向——即命題設(shè)計(jì)，這時(shí)同學(xué)們就可以根據(jù)這個(gè)方向開(kāi)始進(jìn)行調(diào)研。

　　如果沒(méi)有具體設(shè)計(jì)方向，同學(xué)們可以從這以下兩點(diǎn)出發(fā)：

　　1、個(gè)人興趣：選擇感興趣的方向作為設(shè)計(jì)主題，可使整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程充滿創(chuàng)作動(dòng)力。

　　2、社會(huì)現(xiàn)象：選擇當(dāng)下熱議的產(chǎn)品或抓住主流的產(chǎn)品發(fā)展趨勢(shì)，因?yàn)殛P(guān)注的人多所以新的設(shè)計(jì)很容易與大家產(chǎn)生共鳴使人眼前一亮。

　　明確創(chuàng)作方向

　　在大量調(diào)研之后，同學(xué)們會(huì)同時(shí)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目面臨的問(wèn)題與機(jī)會(huì)，從而可以在既有主題的框架下結(jié)合自己創(chuàng)意和想法將研究方向歸納為數(shù)個(gè)可執(zhí)行的設(shè)計(jì)方案。

　　完成設(shè)計(jì)方案

　　確定方向后，圍繞不同的方向同學(xué)們可以設(shè)計(jì)不同的解決方法以期達(dá)成最終的設(shè)計(jì)目標(biāo)，并可以通過(guò)手繪草圖、角色扮演、草模制作等可視化方式輔助方案呈現(xiàn)，推敲設(shè)計(jì)可行性。