設(shè)計(jì)中國(guó)|國(guó)內(nèi)平面設(shè)計(jì)的發(fā)展

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)能否長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展，在很大程度上取決于國(guó)家的長(zhǎng)治久安、工業(yè)技術(shù)水平、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以及社會(huì)需求等因素。二十世紀(jì)前半葉，由于國(guó)家戰(zhàn)事頻發(fā)，社會(huì)動(dòng)蕩、經(jīng)濟(jì)蕭條，各行業(yè)都處于一個(gè)半停滯的狀態(tài)。由于社會(huì)環(huán)境所致，平面設(shè)計(jì)專業(yè)人才極度缺失，使得其在這一時(shí)期的發(fā)展相對(duì)緩慢。

　　新中國(guó)的成立，開啟了一個(gè)嶄新的社會(huì)景象。萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然、激情澎湃的社會(huì)風(fēng)貌給中國(guó)平面設(shè)計(jì)的發(fā)展帶來新的契機(jī)。經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，為國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)事業(yè)的發(fā)展提供了必要的基礎(chǔ)，也為國(guó)內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)事業(yè)的重新起航注入了新的動(dòng)力。改革開放無(wú)疑是中國(guó)歷史上一個(gè)影響深遠(yuǎn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它既標(biāo)志社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期的開端,也是藝術(shù)設(shè)計(jì)事業(yè)全面恢復(fù)建設(shè)的標(biāo)志性大事件。二十世紀(jì)的最后十年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展，傳統(tǒng)圖案與繪畫結(jié)合的設(shè)計(jì)表現(xiàn)形式已不能滿足消費(fèi)者對(duì)精神層次的追求，社會(huì)大眾開始意識(shí)到設(shè)計(jì)的重要性，為了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求，各地高校紛紛開設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科，并不斷的發(fā)展和完善，服裝設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)等一批新專業(yè)也陸續(xù)建立起來。

　　1998年，教育部頒布的高等教育專業(yè)目錄中“工藝美術(shù)”更名為“藝術(shù)設(shè)計(jì)”，這一轉(zhuǎn)變標(biāo)志著國(guó)內(nèi)教育界、學(xué)術(shù)界對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科的認(rèn)識(shí)進(jìn)入了一個(gè)更加深刻的層面。伴隨著藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的頻繁展開，一批優(yōu)秀的國(guó)外現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)理念被源源不斷地引入國(guó)內(nèi)，一個(gè)良性的平面設(shè)計(jì)教育體系應(yīng)運(yùn)而生，讓國(guó)內(nèi)平面設(shè)計(jì)步入了一個(gè)嶄新的時(shí)期。

　　21世紀(jì)全球一體化進(jìn)程的加速，讓國(guó)內(nèi)外的設(shè)計(jì)交流較之以往更加頻繁，面對(duì)國(guó)外設(shè)計(jì)思潮的涌入，我們要正確對(duì)待民族文化，恰當(dāng)處理西方設(shè)計(jì)理念的本質(zhì)問題，發(fā)展具有中國(guó)特色的現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)之路?？茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展推動(dòng)著時(shí)代的進(jìn)步，科技的影響力滲透到社會(huì)各行各業(yè)，平面設(shè)計(jì)也在新技術(shù)的支持下變的更加方便快捷。新媒介、新技術(shù)、新材料的出現(xiàn)給未來平面設(shè)計(jì)的施展提供了更加廣闊的舞臺(tái)，如何正確對(duì)待創(chuàng)新科技產(chǎn)業(yè)促生的新鮮事物，是我們新時(shí)期平面設(shè)計(jì)者面臨的重要問題，也是促進(jìn)國(guó)內(nèi)平面設(shè)計(jì)更快、更好發(fā)展的重要前提。

　　中國(guó)的平面設(shè)計(jì)任重而道遠(yuǎn)，我們迎來的不只是的更多的機(jī)遇，也伴隨著更加艱難的挑戰(zhàn)。